2014-08-14 18:33:47 南宁教师考试网 nanning.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源：未知
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1.从广义的教育看，受教育者包括( )。
A.中小学、幼儿园及高校在校学生
B.中小学、幼儿园、在校学生及高校全日制函授学生
C.普通教育及职业教育学生
D.凡是在教育活动中承担学习的责任，接受教育的人
2.教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是( )。
A.自学法 B.读书指导法 C.练习法 D.参观法
3.( )是构成一个人的思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。
A.气质 B.性格 C.人格 D.自我
4.新课程改革积极倡导的学生观是( )。
A.学生是发展的人
B.学生是独特的人
C.学生是单纯抽象的学习者
D.学生是具有独立意义的人
5.布鲁姆的教育目标分类学提出了行为目标的三个领域，它们是( )。
A.认知领域 B.社会领域 C.情感领域
D.健康领域 E.动作技能领域
6.中学生学习困难产生的原因( )。
A.认知因素 B.人格因素 C.人际关系 D.学校因素 E.环境因素
7.美国学者布鲁纳在1949年出版的《课程与教学的基本原理》被认为是现代课程理论的奠基石。(判断题)
8.先行组织者包括陈述性组织者、比较性组织者和解释性组织者。(判断题)
9.构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中知是基础，行是关键，知情意行的培养提高过程就是从知到行的顺序过程。(判断题)
10.气质是人格中稳定的心理特征，因此，气质可以掩蔽和改造性格，指导性格的发展，使它服从于生活实践的要求。(判断题)
1.【答案】D。
2.【答案】B。
3.【答案】C。
4.【答案】ABD。
5.【答案】ADE。
6.【答案】ABCE。
7.【答案】×。华图专家解析：泰勒在1949年出版的《课程与教学的基本原理》被认为是现代课程理论的奠基石。
8.【答案】×。华图专家解析：先行组织者包括陈述性组织者、比较性组织者。
9.【答案】×。华图专家解析：由于德育影响的复杂多样性和知情意行的相互独立性，我们可以根据学生差异以及德育情况选择多种开端，并非一定是从知到行的顺序。
10.【答案】×。华图专家解析：性格可以掩蔽和改造气质，指导气质的发展，使它服从于生活实践的要求。
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